الباب الخامس : معايير تقييم مخرجات البرامج التعليمية في الكلية المهارات والمعرفة المحددة للقسم. هنا استخدمنا قسم وقاية النبات كمثال : الهدف من هذه المهارات والمعرفة الاساسية المتفق عليها عالمياً هو التوجيه والقيادة لمدرس المادة لإتمام مفردات المناهج في القسم العلمي حسب هذه المواصفات العالمية . وفيها ما يوفر للمدرس المزيد…
الباب الرابع : الجودة في الاداء التعليمي v المقيمون الخارجيون لأداء القسم العلمي v العدالة والمساواة في الكلية . التعليمات الاساسية – المقيمون الخارجيون يعين الممتحن الخارجي لكل قسم من قبل مجلس جامعة كربلاء بعد التوصية من مجلس كلية الزراعة . وبواقع ممتحنين لكل قسم ويستمر عملهم لمدة اربع المزيد…
دليل الخطة الاستراتيجية لتطوير الكليات : كلية الزراعة نموذجاًمن هنا نبدأ للتنفيذ مقدمه أعداد الخطة الاستراتيجية لتطوير الكليات في جامعة كربلاء: خبرة أكثر من 25 عام في مجال التعليم العالي البريطاني . هذه الخطة هي الأكثر استخداماً في العالم للحصول على التسلسل العلمي العالمي والاعتراف بالمؤسسة التعليمية عالمياً استناداً إلى المزيد…
المبيدات والكيمياء الخضراء (Pesticides and Green chemistry)
اعداد طه موسى محمدمنصور السويدي
جامعة كربلاء، كلية الزراعة، قسم وقاية النبات alsweedy.taha@uokerbala.edu.iq
بدأ الاهتمام بالبيئة –اواخر الستينات واوائل السبعينات فتم انشاء وكالة حماية البيئة الامريكية EPA عام 1970والاحتفال بيوم الارض الاول The first Earth day في نفس العام . تلى ذلك – تمرير وأعتماد ما يقارب من 100 قانون يتعلق بالبيئة . بعد فترة قصيرة من أصدار قانون التلوث – عام 1990 – قام مكتب مكافحة التلوث Office of pollution prevention and toxics( OPPT ) بطرح فكرة تأسيس نظام جديد للمنتجات والعمليات الكيميائية–يهدف الى جعلها اقل خطورة على صحة الانسان والبيئة
الباب الثالث معايير تقييم اليات التدريس واللجان العلمية والأكاديمية و لجان المستشارين الزراعيين الباب الثالث : معايير تقييم أليات التدريس واللجان العلمية والاكاديميةولجان المستشارين الزراعيين و يتحقق من خلال تطوير ما يلي: – الكادر التعليمي والتطبيقي. – طرق التقييم للقسم و المنهاج الدراسي و الاداري . – اللجنة العلمية وتتضمن المزيد…
الباب الثاني معايير تقييم الكوادر التدريسية والتعليمية و برامج تقييم وتطوير مهارات الطلبة الباب الثاني معايير تقييم مستوى الكوادر التدريسية والتعليمية وبرامج تقييم وتطوير مهارات الطلبة طرائق التدريس والتعليم يمكن للطالب الحصول على العلوم الحديثة والخبرات العلمية والحقلية التي يمكن توظيفها لخدمة القطاع الزراعي من خلال دراسة المناهج في المزيد…
الباب الأول تعريف المؤسسة العلمية الأكاديمية الباب الأول : تعريف المؤسسة العلمية الأكاديمية كلية الزراعة : تأسست كلية الزراعة في جامعة كربلاء عام 2005 وهي واحدة من مجموعة من الكليات التي استحدثت في العراق بصورة عامة وفي محافظة كربلاء بصورة خاصة لتغطية الحاجة التعليمية في محافظات الفرات الأوسط . الكلية توفر دراسات جامعية المزيد…
المحتويات الأبواب العناوين الصفحات من هنا نبدأ المقدمة 1 الباب الأول تعريف المؤسسة العلمية الأكاديميةو رسالة العميد 2-12 رؤى الكلية 6 اليات تحقيق رؤى الكلية 6 الكوادر التدريسية في الكلية 7 موقع الكلية 11 دلائل الحاجة إلى الكلية وأقسامها العلمية 12 العلاقات مع الأقسام العلمية في كلية المزيد…
المقدمة ….. أعدت الخطة الاستراتيجية لتطوير كلية الزراعة في جامعة كربلاء من قبل السيد عميد كلية الزراعة الأستاذ الدكتور حسن النجم و بمساعدة الكوادر العلمية المتخصصة في الكلية حيث بنيت جميع فقراتها على خبرة أكثر من 25 عام في مجال التعليم العالي البريطاني . هذه الخطة هي الأكثر استخداماً المزيد…
المقدمة أعدت الخطة الاستراتيجية لتطوير كلية الزراعة في جامعة كربلاء من قبل السيد عميد كلية الزراعة الأستاذ الدكتور حسن النجم و بمساعدة الكوادر العلمية المتخصصة في الكلية حيث بنيت جميع فقراتها على خبرة أكثر من 25 عام في مجال التعليم العالي البريطاني .
